医学教育与医学边缘学科论文_临床营养专科护士

日期:2022-01-30 作者:网站采编

文章目录

1 对象与方法

1.1 对象

1.2 方法

    1.2.1 培训方法

        1.2.1.1 组织管理

        1.2.1.2 理论培训

        1.2.1.3 临床实践培训

        1.2.1.4 考核

    1.2.2 评价方法

    1.2.3 统计学方法

2 结果

2.1 学员考核成绩

2.2 学员对临床营养专科护士培训的满意度

2.3 学员培训1年后营养相关工作开展情况与成果

3 讨论

3.1 临床营养专科护士培训有效提高了专科护士营养相关知识和技能

3.2 临床营养专科护士培训可促进专科护士的持续成长

3.3 专科护士对临床营养专科护士培训的认可度较高

3.4 临床营养专科护士培训有待进一步完善

4 小结

文章摘要:目的探讨临床营养专科护士培训实践方法,为国内临床营养专科护士的培养提供参考。方法基于临床营养专科护士核心能力构建培训体系,对115名学员采用理论授课(4周)与临床实践(8周)相结合方式分阶段进行培训。结果学员总成绩(90.69±2.28)分;学员对培训的总体满意度为98.26%。结论临床营养专科护士培训可提高专科护士营养相关知识和技能,促进专科护士持续成长。

文章关键词:

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